成长：课程学习与竞赛的和谐归一
冼世豪
2021级电子科学与技术
保送院校：深圳大学
参与中感受电子的魅力
蓦然回首，大一学年，入学未久，尚不知何为电子，只是对一切新鲜事物都充满了好奇。直到在一次社团招新的宣讲会上，我才知道了大学生科技创新基地的存在。抱着将理论化为实际，锻炼自身动手能力的想法，我参加了创新基地的招新考核。
在师兄师姐们的培训和指导下，我逐渐学会了使用嘉立创EDA绘制PCB、使用电烙铁焊接电路等技能，并制作了LED流水灯模块和智能循迹小车等小玩意，这使我感受到了电子开发的乐趣。
相遇美好，缘于单片机的学习
在深入对电子领域的了解后，我知道了单片机在电子控制方面的核心作用，于是开始了自学单片机的道路。将每一天午休的时间，用来观看单片机教学视频，并跟随视频里的步骤，一行一行地敲写着C语言代码。
虽然不过是做着重复敲写他人的代码，拾人牙慧的事情，但每当我理解了程序中的每一行代码的意义，并能够将其化为己用的时候，总是能够感到由衷的喜悦。花费在单片机学习上一点一滴的努力，使我获得了师兄们的认可，得以加入能源互联网与智能控制组。
竞赛，从惨败到高光
在一场学科竞赛分享会上，何东源师兄为我们分享了他的全国大学生电子设计竞赛故事，演讲台上，师兄熠熠发光，讲述了他们从数百个参赛队伍中突出重围，最终斩获全国一等奖的事迹。这使我心驰神往，并在心中埋下了电赛获奖的憧憬。
在电源组内，我从最简单的PWM控制BUCK降压电路开始，到学会使用PID控制器实现闭环控制，踌躇满志地参加了电子设计大赛，最终却是惨败而归。
但我们没有气馁，而是重新开始了长达一年的备赛历程。在CSDN、GitHub等开源网站沙里淘金，寻找方案，在知网里拜读文献，学习算法，在测试台上验证时，一次次烧坏电路板与芯片并重头再来。甚至是在第二年电赛开题前一晚，我们仍然调试作品直至深夜，只为了能够全力以赴，不留遗憾。有心人天不负，苦尽甘来，我们最终夺得了全国二等奖。
融通课程学习与竞赛
成功是难以一蹴而就的，今日的成就离不开往日的积累。在大一学习C语言课程的时候，刚开始，因为不懂代码在计算机中的运行原理，我学习起来异常困难。自从我开始自学单片机后，得以窥一斑而知全豹，将理论与实际接轨，并逐渐理解了程序之美。
在大二时，数电和模电的课程知识使我了解了基础电子器件内部的工作原理，夯实了我们备赛的理论基础，而备赛经历的反哺也使得我在实验课上更加游刃有余。如果说，课程学习是给予了我一块精钢，那竞赛必是那锻造台，而宝剑出炉之日，即是斩获国奖之时。
