2025年12月16日上午，由广西师范大学教师教学发展中心主办、电子与信息工程学院/集成电路学院人工智能教研室承办的“东莼讲堂”教学培训活动在育才校区电子楼414顺利举行。本次培训以“‘机器学习+’赋能传统产业升级：以智慧农业为例的教学案例开发与思政融入”为主题，旨在推动前沿科技与教学实践、价值引领的深度融合。活动由学院曾海勇副教授主持，青年教师朱红艳副教授担任主讲嘉宾。
随着人工智能技术迅猛发展，如何将机器学习等前沿科技有效融入课堂教学，并引导学生关注社会需求、树立科技报国志向，成为新时期工程教育的重要课题。本次培训正是围绕这一核心，深入探讨如何把产业真实问题转化为层次清晰、可实施、可推广的教学案例，实现“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人目标。
朱红艳副教授以“智慧农业”为具体样板，系统拆解了多个层次的教学案例设计，包括：基于深度学习的作物病虫害视觉识别、融合气象与遥感等多源数据的产量预测模型、以及农业智能决策控制等方向。讲座不仅细致阐述了从产业需求抽象为机器学习任务、到数据准备、模型选择与优化的完整流程，更重点分享了如何在这些生动案例中自然而深刻地挖掘并融入“科技兴农”、“粮食安全”、“工匠精神”等思政元素，使价值引导如盐化水、润物无声。
本次培训面向全校理工科专业教师、实验技术人员及研究生，同时也欢迎对机器学习跨学科应用感兴趣的高年级本科生参与。通过培训，学员预期能够：（1）掌握将真实产业问题转化为结构化教学项目的设计与实施方法；（2）拓展教学思路，推动机器学习教学与个人研究或产业热点相结合；（3）学习超越“生硬嫁接”，实现思政元素与专业内容有机融合的技巧；（4）为开展跨学科项目式学习（PBL）及共建教学案例库积累经验、奠定基础。
活动采取“讲座+研讨”的形式，在90分钟的培训中，既包含系统讲解，也组织了线下分组研讨与圆桌交流，鼓励参与者围绕项目教学法与课程思政开展深入对话。同时，通过线上平台的辅助互动，进一步扩大了培训的辐射范围和影响效果。
此次“东莼讲堂”活动的举办，是学院推动教学改革创新、促进思政教育与专业教育深度融合的一次积极实践。它不仅为教师提供了可复制、可迁移的案例开发方法论，也有助于提升相关人员的思政素养与教学能力，从而为培养兼具社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人工智能与信息技术人才夯实基础。
