——记第四届全区高校青年教师教学竞赛工科组一等奖获得者、电子工程学院教师傅得立

傅得立，电子工程学院教师，主讲《信息论》《电磁场与电磁波》《通信原理》等课程，获第四届全区高校青年教师教学竞赛工科组一等奖，获区“第四届本科高校青年教师教学能手”称号。

“爱岗敬业，激情奉献”，打开知识大门

近年来傅得立老师在教学上先后独立承担了《信息论》《电磁场与电磁波》《微波通信技术》等10门本科专业课程和《FPGA与SOPC设计》《专业实习》2门研究生课程的理论与实践教学工作，他认真备课、上课、及时评阅作业，坚持每周课后答疑，他尊重学生、严格要求学生，顺利完成教学任务并取得了优秀的教学成果。

傅得立老师总是用最愉快的心情对待自己的每一次授课，在课堂上，他用饱满的热情去感染学生，带动学生探索知识，用快乐的心态对待知识。在教学方法上，傅得立老师结合学科前沿知识、最新科研成果和工程实践经验，总结和提炼教学中关键点和难点，融入教学过程中，激发学生对知识的兴趣。他引导学生关注行业发展和创新，让学生体会到专业知识的实用性，提高了学生学习的积极性，也提高了课堂教学质量，让每一节课都成为一节示范课。

“关爱学生，言传身教”，既为良师亦为益友

在保质保量完成教学任务基础上，傅得立老师还承担了学院创新基地和创新团队的指导工作，他鼓励和组织学生搭建专业团队参加科研活动，培养和激发学生的团队合作和创新创业精神，到目前为主，他指导学生完成区级创新创业计划项目4项，指导本科生申请并获授权国家实用新型专利4项，把学生引上了创新创业的成长轨道。

除此之外，傅得立老师还注重培养学生动手能力，他教导学生使用校内外的学习资源，指导学生在全国大学生电子竞赛，中国机器人大赛，中国研究生电子竞赛等国家级竞赛中多次获奖，为学生的学业加油助力。

傅得立老师用真诚和行动赢得了学生们的信任，他关心学生的学业生活，培养他们的社会责任意识，帮助他们尽快适应大学生活和学习，鼓励他们要有上进和感恩之心，并与之建立了民主平等、亲密的师生关系。他指导的学生多次获得优秀毕业论文，多名学生毕业后进入中科院、电子科技大学、西电、桂电，深圳大学读研深造。

“严谨治学，锐意进取”，期望更多精彩

教学中，傅得立老师潜心钻研，勇于探索。他大量阅读专业书籍、论文和教学刊物，坚持学习，认真做好备课笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他虚心向有经验的老师学习教学经验，借鉴他们的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平，在2017年4月广西师范大学电子工程学院青年教师教学竞赛、2017年5月广西师范大学校级青年教师教学竞赛上，他均获得一等奖。在2017年6月举办的第四届全区高校青年教师教学竞赛上，他再次夺得工科组一等奖，同时获得“第四届本科高校青年教师教学能手 ”称号。

傅得立老师对教育事业倾注了真挚的爱，他尽心尽职完成了各项工作，认真履行了教师的神圣职责，以佳绩赢得了师生的认可、尊重和广泛好评。

傅得立老师在授课

傅得立老师在会议上发言

来源：广西师范大学新闻网