2018级通信工程专业

保送院校：深圳大学

“绳锯木断，水滴石穿。”学习贵在坚持，大学是学生时代最丰富多彩的时段，但各种工作、团体活动都不应该影响到学习。我大一时担任过学院学生会助理，大三担任创新基地管理员，两个岗位工作确实都不少，但每天我都在坚持复习当日的课程。即便很多课程刚开始确实让人迷糊不清，感觉即使认真听课了也毫无作用。那是因为学得不够多，知识积累得不够深厚。在学习电路分析这门课程时，期中考试都快到了，我却还在为电流电压参考方向发愁。但是,我都坚持独立完成老师的作业，那时候,因为还有实验报告要写，“电分”作业那会也是考研难度的习题，时常与舍友挑灯至深夜，躺下了还不忘翻看老师的PPT，照着老师的思路走一遍，至今想来依然历历在目。

当知识积累得够多时，之前所不理解的所有问题，都会在一瞬间像打通任督二脉般幡然醒悟。这种方法我还实验在了信息论、信号与系统、通信原理等专业课上。每一门课程我都依靠自身去翻阅课本和课堂笔记来完成课后作业，学习使用原理去解决问题，使用多了自然就会理解原理为什么是这样，如此一来就可牢牢掌握知识，期末复习再去熟记原理公式，考试基本都可以取得不错的成绩。

作为工科生，动手能力很关键。实际操作需要理论作为指导，理论知识又在实践中得以运用并加深理解，二者是相辅相成的。电子线路实训这一门课就很好地锻炼我的动手能力,以及对模电、数电知识的理解，不能一味地去抄电路，而是要依据自身理解按照课本公式去计算频率、电压，再在仿真里面调节各类参数。很大概率不会一次就达到要求，学习错误，遍历路程，总会做出目标波形。除此之外，我们还可以多参加比赛，比如参加和我们专业契合的“大学生电子设计大赛”，“电赛”的题目都很新颖，而且很考验自己的动手能力和知识运用，四天三夜的磨砺和为期一天的封闭式测评都对个人的综合能力有提升。

另外，英语的学习也不能因为上完英语课而落下。保持英语的学习，一方面是让自己通过四六级在将来更有竞争力；另一方面可以辅助我们深入学习电子知识，因为相关文献和芯片说明书都需要一定的英文水平来阅读。

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